Chocamos con una patrulla!

Esta semana venía manejando...después de recoger a Isabella de la "terapia", pero cual va siendo mi sorpresa que no ví cuando el semáforo cambió a rojo y me he ido contra una patrulla que iba delante de mí...no fué gran cosa, pero a Isabella se le quedó grabado...todo!

De la patrulla se bajaron 3 policías, dos hombres y una mujer y uno me dijo: qué paso señorita? le dije sin más: discúlpeme oficial que se me ha ído el freno! acto seguido el policía se rió de mí diciendo: querrá decirme que se le fue el acelerador...váyase con cuidado...y nos fuimos con mucha precaución...pasado el susto, yo les pedí a mis hijas que no le dijeran nada a su papá, hasta que yo hablara con él...la mañana siguiente..para que no se enojara...mis hijas entendieron "la petición", pero en la noche cuando las estaba durmiendo, llegando el papá, Isabella lo recibió con un: PAPI HOY HEMOS CHOCADO CON LA POLICIA, Y TÚ ESTAS ROJO COMO UN TOMATE!!! (refiriéndose a su enojo), a mi me dio risa, y no dije nada, su papá escuchaba sin contestarle a lo que Isabella repitió HOY HEMOS CHOCADO CON LA POLICIA PAPI...mi querida hija, que nunca me cuenta nada de su escuela...que batalla para narrar lo vivido en un día...sin más ni más le soltó la noticia a su papá y lejos de molestarnos, a los dos nos dio un gusto tremendo que CUENTE LO VIVIDO...

Me gusta leer!

Tomado del blog de Maité...me ha encantado este video...porque a mí SI ME GUSTA LEER!....

Las palabras son sueños..tus sueños, mis sueños....mejor vean el video está increíble...y a los que no gustan de leer los invito a probar "la magia de transportarse a cualquier lugar, la magia de aprender de cualquier tema, la magia de sentirte atraído...la mente se cautiva con los relatos...y a tí ......te gusta leer?

Síndrome de Asperger

Autor: Mireia Long. 31 de Enero 2009

El síndrome de Asperger, a pesar de no ser muy conocido, es un trastorno del desarrollo cerebral bastante frecuente, que se presenta en al menos el 3 por ciento de los niños y en ocasiones no llega a ser correctamente diagnosticado. Las personas que lo padecen tienen un aspecto externo normal pero sufren problemas en su desarrollo cerebral que hacen que su existencia diaria sea complicada. Este trastorno es, como decía, desconocido por la mayoría de la población e incluso por muchos profesionales.
Cuando se diagnostica en niños suele ser cuando ya han comenzado los problemas de adaptación y esto puede complicar su tratamiento. Los niños con síndrome de Asperger son de inteligencia completamente normal. Se da con más frecuencia en los varones. Estos niños comienzan a llamar la atención de sus padres o educadores con un comportamiento anormal, a veces inadecuado y a veces sorprendente. Sobre todo las áreas más problemáticas son las relaciones con los demás aunque su adquisición del habla es normal.
Ellos y sus familias, sin el tratamiento y apoyo adecuados, pueden sufrir y sentir un enorme aislamiento. Pero es importante entender que sus comportamientos llamativos o sus dificultades no tienen que ser necesariamente dolorosas si el entorno acepta sus peculiaridades. Son diferentes en algunos aspectos, pero derrochan humanidad. El diagnóstico temprano es muy importante, como lo es también el ser tratados por profesionales adecuados y apoyarse en asociaciones de familias con el mismo problema.

Fuente:

http://www.bebesymas.com/tag/autismo

El abuelito y sus lagartijas

El abuelito de Isabella siempre llegaba con unas lagartijas de "gomita de dulce" para mis niñas, Isabella se ponía feliz y brincaba emocionada, quería quitar la envoltura lo antes posible...los segundos parecían alargarse...los ojos impacientes seguían cada movimiento...hasta que al fin la tenía entre sus manos...empezaba un diálogo al momento...entre ella y "su lagartija", al principio yo no me daba cuenta de que nunca se las comía...siempre eran "para jugar", son animales, son sus favoritos...como se iba a comer a su "amiguita nueva"?

Un día en que había jugado demasiado con la lagartija en turno, noté que estaba ya muy aguada por el calor de sus manitas, la tomé mientras mi hija dormía y la metí al refrigerador, "se la regresaré como nueva" pensé entusiasmada...al despertar Isabella lo primero que hizo fue buscar su dichosa lagartija...yo muy orgullosa la saqué del refrigerador...estaba dura, (como nueva) pensé...y se la dí sonriendo a mi hija, pero Isabella, al tocarla se puso muy seria y en un tono molesto me dijo:

Mami! mira lo que has hecho la mataste! dicho esto aventó la lagartija de "gomita de dulce dura" y se subió muy enojada......desde entonces no volví a meter las lagartijas al refri...era mejor que ella misma viera que estaban "aguadas" y ya no servían para jugar...nunca se comió alguna...siempre eran para jugar...

Ahora las lagartijas sólo son para Isabella, ella encuentra una "amiguita "que la puede acompañar toda una tarde... pero no pasó lo mismo con mi hija mayor, ella siempre se comía su lagartija, como postre, ...y un día sin más ni más le dijo muy sincera, (cual todo niño) a su abuelito:

Abuelito ya no nos traigas "tus lagartijas" , creo que son aburridas! (sin comentarios..)

Nadie se cruza en tu vida por azar

Dificultades de atención...

Hay ciertas ocasiones que como mamá no se en donde meterme...el tema es "no perder la paciencia con mi hija".

Un vistazo al problema: Como dice Brenda Boyd en su libro: Educando a niños con Síndrome de Asperger

El niño con S.A. puede tener dificultades en las áreas de concentración, poner atención, organización y mantenerse sentado.

Esto puede acarrear: tener dificultades para hacer alguna cosa que requiera estar sentado un buen rato y estar calmado.

Parecen estar siempre en movimiento, y sus tareas en la escuela se pueden ver afectadas.

Entonces, volviendo a Isabella...hay veces que está "muy concentrada" en temas de su interés y otras veces parece "incapaz" de poner atención en nada...hay tardes que tardamos mucho en hacer su tarea, ella sola las hace claro, pero con mi dirección...se dispersa mucho, y habla todo el tiempo...Los consejos de Brenda Boyd son:

1.- Dale las instrucciones de manera muy específica (claras y concisas)

2.- No le agobies: No des demasiada información le supone un proceso muy duro, divide las tareas en pequeños pasos.

3.- Felicítale por sus logros. (Bravo Isabella lo haz hecho muy bien! )

4.- Quita los distractores: Para ayudarle a que se concentre en una tarea, intenta que haya el mínimo de distractores, por ejemplo nada de ruidos como televisor, radio, teléfono, tener una mesa limpia de objetos.

5.- Fórmula cuando...entonces: Cuando hayas terminado la tarea, entonces podremos leer un cuento.

Mi hermana me dijo hace poco: Cuanta paciencia le tienes a Isabella! (al comentarle una tarde especialmente difícil que tardamos casi 3 horas en terminar la tarea) yo diría que es AMOR, AMOR DE MAMÁ...Y SIEMPRE TENDRE PACIENCIA...ISABELLA NECESITA QUE ALGUIEN CREA EN ELLA, EN SUS CAPACIDADES, Y LA AYUDE...pues he comprobado QUE SI PUEDE!

Bienvenida al zoológico!

Después de un buen tiempo escuchando TODOS LOS DIAS: "mami, papi podemos ir al zoológico por favor?" (sueño de Isabella...cuya pasión son los animales) por fin pudimos hacer el viaje, empacamos maletas...y nos dirigimos a nuestra aventura:

Hemos llegado al zoológico de León Guanajuato...tus ojos aveces distantes y fríos, ahora están MUY ABIERTOS, los sentidos alertas, el corazón palpitando más rápido, emociones contenidas...comienzan a salir, poco a poco, sonrisa en los labios...todo es FELICIDAD...y yo?

Yo me siento feliz al saberte feliz...hija mía...caminamos...por fin damos con la taquilla del zafari, compramos los boletos, nos han pegado unas calcomanías con unos dibujos de animalitos...observas la tuya con orgullo, es tu pase de abordar!

Nos dirigimos a la entrada...hay un enorme letrero de madera...me tomas de la mano con fuerza y sin más...viendo fijamente el letrero comienzas a leerlo:

QUERIDA ISABELLA, BIENVENIDA AL ZOOLÓGICO! ...me he quedado emocionada...hija mía...pensé: eres increíble! el letrero...obvio no dice eso, pero en tu mundo hermoso, te has inventado TU PROPIA BIENVENIDA...

Hay tantas cosas que no te interesan...pero el mundo de los animales es uno de tus "temas preferidos", por fin subimos a la camioneta pintada de zebra, por suerte tu papi se pone listo y los cuatro estamos sentados hasta adelante! y comienza la aventura...se encienden los motores, cruzamos una malla y entramos al mundo increíble de los animales salvajes...lo primero que ven tus grandes ojos son dos leones sentados, seguimos avanzando, de pronto una laaarga jirafa está frente a nosotros, libre, hermosa, con su cuello que parece infinito, y nos detenemos a admirarla...

Tu estás presente en todo, volteas con tu carita de niña dulce y observas la jirafa frente a ti, en vivo y a todo color, no puedes creerlo! llevas en tu mano una cubetita con alimento, y ella...con su larga lengua decide probar el alimento...luego se va con tu hermana, ella sin miedo la alimenta con su propia mano...tocamos la jirafa y nos alegramos por la experiencia vivida...seguimos nuestro recorrido...se muestran ante nosotros: zebras, leones, hienas, ñus, hipopótamos, elefantes, etc... vemos muchos de tus animales preferidos..casi a todos has reconocido... pero sin duda tu experiencia con aquella JIRAFA AMISTOSA fue lo mejor del día...tus ojos incrédulos ante ella...tu sonrisa dibujada....eso será uno de los mejores momentos compartidos....momentos que guardo aquí en el blog y en mi corazón.

2 DE ABRIL...DIA MUNDIAL DEL AUTISMO

Este es nuestro primer año familiarizados con el Autismo y con el Síndrome de Asperger...y como dice Anabel, mamá de Erik un niño precioso con Autismo: "Algo muy GRANDE está pasando: cada vez sois más las personas anónimas para el autismo que habéis sabido ver que siempre hay un NIÑO por encima de este síndrome ladrón que se los quiere llevar a su mundo."

Este 2 de Abril significa un año más de la lucha incansable de los padres de niños con autismo, o con Síndrome de Asperger...y no solo la lucha diaria por sacar adelante a nuestros hijos, es una lucha con la sociedad, porque como padres queremos que se conozca MAS EL AUTISMO Y EL SINDROME DE ASPERGER...qeremos que a nuestros hijos: los ENTIENDAN, LOS RESPETEN...LOS APRENDAN A CONOCER MÁS... en fin...agradezco desde aquí a todo aquel que visita este blog, y quiere conocer más sobre todo esto, y que me dejan sus comentarios animándonos a seguir adelante, a los familiares, amigos y "anónimos" que no han cuestionado ¿Por qué tu hija nació así? ó ¿Qué hiciste mal durante el embarazo?

Agradezco a los familiares o amigos que han preferido guardar un sabio silencio al no decir "Tu hija es grosera y no saluda" por ejemplo... y han preferido empaparse del AUTISMO O DEL ASPERGER, agradezco a los que han respetado el espacio de Isabella y comprenden que aveces no es fácil para ella llegar y saludar, mucho menos dar un beso...y es entonces cuando como "madre" sé que AHORA LA ENTIENDEN, asimismo les comento que cualquier información POSITIVA que contribuya en el desarrollo de Isabella y de nuestros pequeños... para su óptimo desarrollo es bienvenido.

Celebremos pues que estamos en una lucha diaria por el derecho a una sociedad inclusiva hacia nuestros hijos...queremos un mundo mejor para ellos, son diferentes pero "iguales"...

Este premio se llama "Anónimos con el Autismo" y fue creado por Maité, mamá de Julen...y es para todos aquellos que sin tener una relación directa con EL AUTISMO están cerca de nosotros, apoyándonos, y entendiendo más a nuestros hijos...para los que se han INTERESADO EN CONOCER REALMENTE QUE ES EL AUTISMO, EL SINDROME DE ASPERGER..para los que visitan nuestros blogs en medio de sus días llenos de trabajo y pendientes...El video es también aportación de Maite del blog http://hastalalunaidayvuelta.blogspot.com/ por el día mundia del autismo... gracias de todo corazón...